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关于我养的鱼的作文

2017-02-28

  导语:不同的鱼,会有不同的特征。下面是小编整理的一些关于鱼的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

  篇一:

  鱼儿对水说:“有了你,我得以存活。你有了我,变的更加快乐。”我对书说:自从认识了你,我每天充实而快乐。而你因为我,显的更有价值。”

  我和书就像鱼与水,谁也离不开谁。回忆起我与书的故事,点点滴滴,记载下了我童年的快乐。

  记得第一次见到你,你化身为一只童话精灵,告诉了我丑小鸭变成白天鹅的艰辛,白雪公主后母的恶毒,卖火柴的小女孩的命运。后来,我渐渐长大,你也随着我变的更丰富,更著名。我被你塑造的一个个描写的栩栩如生的人物所折服,被那一件件扣人心弦的事情所感动。渐渐,书成了我生活中一种必不可少的东西。

  妈妈总说我看书看的是故事情节,并不注重文字,常常是一目十行,看过就忘。她说,看书要一字一字地看下去,要做笔记,把一本书中的好词好句,精彩文段和感想写下来,这样才有用。

  每当拿到一本书,我就会有一种说不出的感觉。我会先略看一遍,满足一下自己的欲望。到了晚上,被窝里的时候,我就开始看书,我会目不转睛地盯着那本书,生怕错过了哪个字。

  现人云“有书走遍天下,无书寸步难行。”

  篇二:

  我养了一条受伤的鱼,萍乡人叫“黄牙古”,它是我最熟悉的小动物。

  它的身子又长又瘦,全身披着金甲,像一个精神抖擞、全副武装的士兵。

  它的背脊硬而光滑,一双小眼就像镶在头上的两粒黑扣,真有趣。鱼的头顶上有两根又长又黑的触角,一摇一晃。两只荷叶样的鳍不停地扇动,细看,鳍上还有一条条雪白的线条。头上和身子两旁各长着一只尖锐的斗角,人一不小心就会被它刺破手。

  我把鱼放进水缸,它开始可能觉得不习惯,躺在水底一动不动。过几天,它慢慢熟悉啦,在水中悠然自得地游看,丝绸似的尾巴一摇一摆,肚子也随着一扭一扭。谁看到这副模样,文大全荟萃都会忍俊不禁地笑起来。我很喜欢捉它玩,常用杯子把它捞起来。因为它的一只斗角还有伤,所以老老实实地进入小杯子里。嘿!小杯子恰好容下它整个身体。黄牙古在小杯子里,就像待在牢房里,动弹不得。我用手提它,它的尾巴摇个不停,两只小眼睛骨碌骨碌地望着我,好像在说:‘小主人,求求你,别提我,我的伤还没有好呢!”我看它那可怜相,又小心地把它放进缸内。

  我给这条鱼取了个好听的名字叫“金花鱼”。在我的精心照料下,金花鱼恢复了健康。它比以前更机灵、更聪明了。我用手去捉它,它溜得真快,在水里不停地游。用杯子捞它,它往水底下游,因为水缸太深,我怎么也捞不着。没办法,我只好用脸盆把它捞起来,心想:这回一定能把它捉住。

  没料到,它却又蹦又跳,跳一尺来高,“啪”地掉在地上。我忙去捉它,好容易才把它捉住,它又用尖角刺我的手。

  无可奈何,我只好又把它放进水缸。

  “金花鱼,’吃食时,可机灵呢!有一次,我捉来一只虫放在水面上。“金花鱼”一看,高兴得摇头晃脑,像在说:“呀!多好的午餐,我该美美地吃一顿。”它沿着水缸壁慢慢接近虫子,离小虫只有几厘米时猛然停了下来,嘴巴微微地一张一合,两眼死死盯着那只虫。等了一会儿,它听听没啥动静,“嗖”地游上去。说时迟,那时快,大嘴一张把虫吸进嘴里,像品尝美味似的咬了一会儿,又吐了出来,接着连水带食吞进肚里,动作干脆、迅速。

  活泼的“金花鱼”一到晚上,就变得老实多啦!它卧在水底,嘴巴微微地一张一合,似乎正在甜睡中做着美梦呢! “金花鱼”还是一个出色的气象预报员,每当下雨前夕,它总要露出水面,探出头来,像在告诉大家就要下雨了,快做好准备。

  “金花鱼”来我家时间并不长,却跟我结下了深厚的友谊。每当别人问我:“你最熟悉的动物是什么?”我总是自豪地回答:“‘金花鱼’是我最熟悉的动物,也是我喜爱的玩伴。”点评:

  具体、生动的描写,得益于耐心细致的观察,本文的作者是深切领会了这个道理的。一尾寻常的,小鱼,在他笔下却能从外形写到内性,而重点又在写不易观察到的鱼的习性,分别从静态、动态,晚上、雨前、受惊自卫时的情况及捕食猎物时的细节等不同的角度来描写。尤其是“金花鱼”巧捕猎物一段.写得最为情态毕现。成功地将它捕食虫子的全过程分解为四个动作:先是慢慢逼近.继而近处观察.再是吞而复吐,最后才“连水带食吞进肚里.’。得很有板有眼。本文情文并茂.在写鱼的同时,字里行间又伴以少年稚气未脱的想象。童心犹存的情感.读来真挚、生动,情趣盎然。

  篇三:

  我家的鱼我家养了几条热带鱼,它们的颜色各不相同,形状各异,可好看了!我听爸爸说鱼的胆子很小,我想试试,就用手轻轻的拍了拍鱼缸上的玻璃,这下不得了了,这些小鱼四处乱窜,有的撞到四周的玻璃上,撞的差点昏过去:有的躲在在鱼缸的角下不敢动:还有的藏在水草下面偷偷的往外看。特别好玩儿的是非洲王子和蓝闪电撞到了一起,引来了一场战争,非洲王子用嘴咬了一下蓝闪电的尾巴,蓝闪电像一头公牛似的奋起反击,用头撞非洲王子,打的非常激烈,不可开交。其它的小鱼也不怕了,从躲的地方偷偷的游出来观看,就在它们打的难解难分的时候,我又拍了一下玻璃,它们迅速的分开并藏了起来。我的鱼好玩吧!我非常喜欢我的鱼。教师评语:本篇习作字里行间充分流露出小作者对热带鱼的无限喜爱。小作者通过细致的观察,重点描写了热带鱼受惊吓后“非洲王子”和“蓝闪电”发生“战争”的场景。语言生动活泼大量运用比喻、拟人等手法,充满童趣和感染力。

  篇四:

  我家养了好多凤尾鱼,是爸爸送给我的生日礼物。它们生活在一个蓝色幽静像高角杯似的玻璃缸里。 凤尾鱼有公有母,要是公鱼追逐母鱼,那就是母鱼到了繁殖期、要繁殖后代了。公鱼非常漂亮!头尖而细长,两颗黑溜溜的小眼睛,小得不能在小了的嘴巴,还搭配着恰倒好处的“小腮帮”,摇摆中的杨柳细腰总能让你想起走在“T型台”上漂亮的模特。从它的肚脐向后开始变幻着颜色,五颜六色的身体上还点缀着星星点点的或黑或蓝或红的斑点。红红的尾巴就像天边即将落下的红霞。公鱼拖着色彩斑斓的长长的尾巴到处炫耀,在鱼缸里它可是个活跃“份子”。母鱼除了圆圆的身体,尾巴有一点颜色外,真的是普通的不能再普通了! 一天,我看见一只公鱼正在追逐母鱼,我想是不是要生小凤尾鱼了呢?又过了几天,那只母鱼就挺起“孕妇”般的大肚子,活动越来越艰难了。母鱼找了个五彩石密集的地方,挥动着鱼鳍停在那里,我很好奇,它为什么不动了啊?我悄悄的趴在鱼缸边仔细的观察它。忽然,母鱼的肚子下面露出了个“小脑袋”,两只黑溜溜 的小眼睛,尾巴和头缩成了一团,好象有个气泡包着它,母鱼慢慢地艰难地把小鱼生到了彩石的缝隙中,看到安全后在轻轻的摆动身体又换了个地方,就这么来回反复着,一共下了8条小鱼。母鱼大概是累坏了;拖着疲惫的身体靠着水草浮在那里,缓慢的摆动鱼鳍静静的休息睡大觉了。 小鱼有的在石头缝隙里,有的在水草上,一动不动。我急得大声把爸爸喊来问道“快看呀下小鱼了啊,小鱼是不是死了呀?”我急得语无伦次、抓耳挠腮。爸爸笑了笑说:“小鱼要靠自己将它的“营养包”吸收,慢慢的伸展开身体就有了新生命,刚生下来的小鱼害怕水凉,必须把他捞出来,放在一个温暖的鱼缸里面,放上“加热棒”,控制好水温小鱼才能够慢慢的长大,一旦能吃食了就好了。”正在这时,一只小鱼仿佛就像离弦的弓箭一样,说是迟、那时快腾云架雾般的一个跟头翻出了小气泡,长得活脱脱的一个小大人似的,有鼻子有眼,小鱼欢快地游了起来。我给这只小鱼起名叫“齐天大圣”。我把“齐天大圣”和它的小伙伴们都捞了出来,放到了一个新的鱼缸里让它自由自在的游来游去,如果我不及时的把它们捞出来,其它的大鱼就会把它们当成美味吃掉了。 “齐天大圣”和我建立了深厚的友情。每次我写完作业都和“齐天大圣”玩会儿,我“铛、铛、铛”的一敲鱼缸“齐天大圣”就立刻游到我的面前,我把大母哥和二母指捏在一起左右晃,上下逗,它的头也会随着我的手晃来晃去,“齐天大圣”好像真的闻到了香味似的在说:“快给我点,馋死我了。”我赶忙打开鱼食袋,倒了一点在手心里,在把“硬”点的和“大”一点的鱼食碾成碎沫撒在水面,“齐天大圣”和小鱼们开心的张开小嘴去吃鱼食,我一会把鱼食放在它的前方,一会又放在它们的后面,小鱼们就会边追边吃,如果半天没有吃到一个鱼食它们就会努力的去追,一直到它吃到了。 我喜欢凤尾鱼。更让我懂得了,母鱼虽然很普通,没有美丽的外表,可它为了繁殖后代好心苦,它是多么伟大的母亲啊!

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