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根据课文内容填空。 人物形象塑造一般从外貌、行动、语言、心理等方面的描写着手。

根据课文内容填空。
人物形象塑造一般从外貌、行动、语言、心理等方面的描写着手。行动描写就是抓住人物具有特征性的动作,展示人物的精神面貌。语言描写能够生动地表现人物的思想感情,深刻地反映人物的内心世界,使读者“如闻其声,如见其人”。摘录课文中对谭老师的语言描写和行动描写,并体会它们对塑造谭老师形象的作用。
语言描写:_____________________
行动描写:_____________________


参考答案:
语言描写:他意识到情况不妙,来不及多想,就大声喊道:“大家快跑!什么也不要拿!快……”
行动描写:在教学楼即将坍塌的瞬间,还有四位同学冲不出去了!谭老师立即将他们拉到课桌底下,双手撑在课桌上,用自己的身体护住了四个学生。 
作用:表达了作者对谭千秋老师舍己救人壮举的赞颂和敬佩之情。

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